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《大海的歌》作业设计

时间:2016-10-16 21:54:03    发布者:赵雪梅  访问统计:

 1.   大海的歌

 

一、根据拼音写词语

bō  wén      yìng  chū    yǎng wàng   fān gǔn     bēn téng

                                    

tán  qín     zòu  yù      yú  fān     shuì jiào   nào zhōng

                                       

 

、给加点的字选择正确的读音

hǒu  hòu)叫      波(bō  pō )纹       音乐(yuè    

觉(jué jiòo)醒    深(shēn  shēng )夜    热闹(lào  nào )

 

三、给加点的字选择正确的解释

觉:①感觉②觉得、感到③觉悟④睡眠

1、大海睡觉了。        

2、狗的嗅觉很灵敏。 (    )       

3、我在教室里看书不知不觉天就黑了。     

4、请你自觉遵守纪律。  (   )

闹:①喧哗,不安静。②发泄③吵,扰乱④开玩笑

5、他们俩早就闹翻了。     

6、闹什么脾气?有话好好说嘛!      

7、星期天,商场里真热闹。        

8、图书室里禁止打闹。          

 

四、照样子写句子

1、风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。

 

                                                        

2、海上的风是花神,它一来,就绽开万朵浪花。

  

                                                       

                         

课文回顾 

1、她抱着(    ),她背着(    ),那(     )的潮声啊,是她熟睡的鼾声。 这句话是把大海当作(      )来写,让我们觉得大海很(            )。

2、《海上的风》一诗中的指的是(   ),万种乐声是(    )的声音。文中作者把海上的风分别比作了(   )、(    )、(    )、(   )。

.判断正误:

1.“仰”字共六画。( )

2.《海上的风》作者用拟人化的手法写了大海有风时的景象。(

3.“风儿不闹了,浪儿不笑了。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )

4.“她抱着明月,她背着星星。”这句话中把大海比做母亲,把明月和星星比做大海的儿子。( )

5.“蓝色的雾,蓝色的云;蓝色的波纹,蓝色的潮声。”这句话运用了排比的修辞手法。( )

6.《海上的风》每小节后面用了省略号,表示留有余音、余韵,目的是为了激发读者产生丰富的想像。(

7.“映”、“仰”两个字左宽右窄。( )

8.“无边的海,像一面大玉镜。”这是个比喻句,写出了大海辽阔、平静、纯净的特点。( )

.发挥自己的想象,仿照《海上的风》,写一小节。

 

海上的风是                          

一来,就                                           

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