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文昌二小2015—2016学年教导处工作计划

时间:2016-11-01 14:37:46    发布者:宋永勇  访问统计:

文昌二小20152016学年教导处工作计划

 

一、指导思想:

本学期教导处工作以教体局“素质教育年”为契机,紧紧围绕学校工作目标,坚持以提升教学效益为目标,以课堂教学为主阵地,加强教学常规管理,加强校本研修工作力度,提高教研工作实效,促进教师专业化发展和学生全面发展,提高我校教育教学质量。

二、工作目标:

创新课堂教学模式,提高教师专业水平,努力提高课堂教学效益,本期教学质量评价位居全县同类学校第一。

三、工作重点:

1、加强教学常规工作的监管,重过程、突实效。

2、加强常规教研活动力度,创新课堂教学模式,提高课堂教学效益。

3、加强提质策略的研讨,努力提高本期教学质量。

4、加强教师培训力度,特别是青年教师的培养。

5、做好学籍管理工作,规范招生,严禁学生留级,巩固学额。

四、工作措施:

(一)注重实效,抓好教学常规工作管理。

1严格执行课程计划,开齐、开足、开好每一门课程。 

严格执行课程计划,开齐、开足、上好每一门课程,任何人不得随意增减,特别是要保证思品、信息、音乐、体育、美术等课程的教学。教导处将加强巡课力度,不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占课等现象发生。

2、坚持好教学“六认真”周查、月查制度。

在教学“六认真”工作里,要求做到提前备课,充分准备,严禁先上后备现象,高效上课,提高效益,课后认真批改作业,发现问题,及时补救,改进教学方法,突出课堂教学实效。重视对学生的耐心辅导,缩小差生率,尽最大努力提高中等生成绩,提高班级优秀率。

本期教学“六认真”管理继续实行周查和月查相结合的制度,既要不定时地对老师的六认真工作进行抽查,也要坚持好每月一次的六认真工作大检查,并进行评比。本期还要利用月查机会,加强同科教师的观摩力度,并对检查作业给出等级评定。

3、加强提质策略地研讨,坚持好学情调研制度,并做好调研分析总结。为了对学校教学质量情况的监管,及时了解教学情况,促进教师调整教法,提高课堂教学效益,学校每月进行一次学情调研工作,由年级组统一命题,各年级组统一组织。学情调研后,及时召开质量分析会,总结学情调研情况,总结经验,查缺补漏,改进教法,提质增效。

4、加强教导处巡课力度,做好日常教学工作的监管。教导处要坚持做到每天不定时巡课,及时了解教师课堂教学情况,确保教学安全,规范课堂教学,规范教师教学行为,提高课堂教学效益。

5、认真做好每天因公差、请假等教师的调课工作,做好代课教师的代课统计工作。保证教学工作顺利有序地开展,杜绝“空堂”现象,确保教学安全。每学期末,教导处将代课情况及时统计,并纳入到教师的绩效考核中去。

(二)改革创新,加强校本研修力度,在研修中提升教师能力,提高教学效益。

1、坚持好集体备课改革制度。各年级各学科备课小组每月定期开展23次集体备课研讨活动,集体备课要求有计划,有主题,解决教学中的难点问题、热点问题,活动要有详细的记录,教导处将每月检查一次集体备课情况。英语、综合以大学科组进行备课活动。本期集体备课模式:中心发言人初备课-上课听课-评课讨论-中心发言人完善备课。

2以青年教师研究课为载体,加强常规教研活动力度。突出教研活动的有序性、主题性,实效性,努力提高课堂教学效益,提升教师专业水平,让学生得到发展。本期重点抓好三课(“智慧课堂汇报课”“统一专题研修课”“青年教师研究课”)及常规性教研活动。

3、加强对薄弱学科的研究力度,努力提高薄弱学科教学成绩。教导处、年级组要组织有关薄弱学科的教师召开专题分析会,认真分析原因,制定提高质量的措施计划。特别是针对数学、综合学科要花大力气。各年级组要拿出提质措施并认真实施,教导处将对薄弱学科教学情况进行跟踪调研,并将好的经验进行全校推广学习。

4加强教师培训力度,特别是青年教师的培养。强化教师学习意识,组织教师学习新课程标准,增强理论意识;鼓励教师积极参加各种竞赛性教研活动,既请进来,也要走出去;积极参加学校及上级各部门组织的各种业务培训学习,努力提升教师专业化水平,打造一支高素质教师队伍。要求年龄45岁以下的教师每学期必须要有一定的研修成果,完成“三个一”:一篇教学设计(含课件)、一篇教学案例、一堂研究课。

5要定时召开质量工作会议,研究质量问题。本期定期召开质量工作会议,总结上期成功经验,及时了解教学质量状况,找出目前教学存在的问题,调整策略,以制订对策,确保本学期的各年级各科教学都能有理想的成绩。

6、结合各学科集体备课安排,继续加强“推门听课”力度,鼓励教师做好平时常态课的教学,及时发现教学中的问题并解决问题,努力提高课堂教学效益,提高教学质量。这学期每月将随机抽取1~2名教师推门听课,不提前通知,我们将推门听取最真实的课。鼓励组内同学科教师每周进行“推门听课”,要求语文、数学科教师每月互听课不少于4节,其他学们教师不少于2节,互听互评,共同学习,共同交流,共同提高。

(三)做好学籍管理,巩固“两基”成果。

1)、完善上学期“两基”资料,资料规范、存档。准确、及时做好转插生的报到、注册和转学资料的收集。

2)、做好流动学生的管理,及时办理好转出、转入的各种资料。

3)、完善全国学生学籍联网工作、两基软件中资料,并形成纸质文本。

五、具体工作:(见《2016春教导处工作行事历》)(附后)

 

                                             文昌二小教导处

0一六年二月十八日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文昌二小2016春学期教导处工作行事历

 

周次

时间

        

1

2.21—2.26

1、教导处制定计划、行事历。

2、学生报到注册。

3、各年级组、学科组制定各项计划。

4、入学学情调研。

2

2.29—3.4

1、年级主任、学科组长工作会议。

2、完善学籍,收集整理转出、转入学生印证材料。

3、教师新课标学习。

3

3.7—3.11

1、“智慧课堂”汇报课活动。

2、教学管理人员工作会。

4

3.14—3.18

1、第一学月学情调研准备。

2、推门听课

5

3.21—3.25

1、第一学月学情调研及分析总结。

6

3.28—4.1

1、第一学月教学六认真工作检查。

2、教具制作检查验收。

7

4.4—4.8

12016春“统一专题”研修活动暨青年教师研究课活动。

8

4.11—4.15

1、推门听课。

2、多媒体使用情况检查。

3、参培教师汇报交流。

9

4.18—4.22

1、半期学情调研准备。

10

4.25—4.29

1、半期学情调研及分析总结。

 

 

 

周次

时间

        

11

5.2—5.6

1、第二学月教学六认真检查。

22015秋学期教学质量工作会。

12

5.9—5.13

1、骨干教师示范课活动。

13

5.16—5.20

1、参培教师汇报交流。

14

5.23—5.27

1、第三学月教学六认真检查。

15

5.30—6.3

1、各年级组制定期末复习计划。

2、各年级组期末复习策略研讨会。

3、庆六一学生作业本、书法作品展。

16

6.6—6.10

1、各年级组研制期末复习题。

2、推门听课。

17

6.13—6.17

1、综合学科教学情况检查。

2、四至六年级模拟检测及分析总结。

18

6.20—6.24

1、第四学月教学六认真检查。

2、收集教学常规资料,整理、归档。

19

6.27—7.1

1、期末教学质量检测。

2、教师代课情况统计。

20

7.4—7.8

1、期末阅卷、成绩计算。

2、教学工作总结及考核。

3、教师撰写教学经验文章。

 

                                                                2016.2

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